top of page

Tercera edició de l’Itinerari d’escriptura creativa a Celrà (II)

Writer's picture: Carme CaumCarme Caum

En són uns quants els fils que aquesta nova edició de l’Itinerari d’escriptura creativa ens ha permès estirar. Si no heu llegit el primer article, correu a posar-vos al dia. 

Encetem aquí la qüestió de si és interessant o no incloure una avaluació lligada a l’Itinerari. Quedeu-vos una estona llegint per saber què hem proposat.


Avaluant abans del text final: aquells processos intermediaris que també compten

Durant la darrera sessió de l’Itinerari, els joves han presentat un dels textos escrits (sense polir) directament llegit en veu alta del seu Carnet. En acabar, els companys han intervingut amb preguntes i comentaris. El docent, al seu torn, també ha demanat i ha pogut formular la pregunta estrella, clau en aquest punt del procés d’escriptura: què t’agradaria polir del teu text? 

Per primera vegada en la trajectòria dels Itineraris, aquesta activitat de lectura-debat s’ha avaluat individualment en base a tres criteris: qualitat de la lectura en veu alta, qualitat de l’argumentació de l’autor i nivell de flexibilitat en relació als comentaris rebuts

Valorem positivament incloure aquesta avaluació intermediària; un pas més per abraçar l’Itinerari dins del curs escolar i una mostra −dels docents cap als joves− que sí té interès avaluar la primera etapa d’un procés creatiu ben abans del text polit. Al cap i a la fi, el text polit només és l’últim engranatge d’un procés ric i complex com és el d’escriure un text literari.  



Per continuar donant el valor que es mereixen els esborranys d’un text, aquestes escriptures a raig, us deixem amb dues mostres que hem transcrit en un espai a part, un espai propi dins de la secció del Text del taller


“Sempre havia tingut un somni, però tot i que és molt valent, li havia fet sempre vergonya. Volia tocar el triangle, se sent connectat a aquest instrument i aquesta música, d’una manera inexplicable, li va sentir la persona més feliç del món.”
Aquesta història va d’una gavina molt famosa i amb moltes amistats perquè ponia ous de color carmí. A ella li encantava cantar òpera, però un dia es va passar de moda l’òpera i a la gent ja no li agradava aquell color vermell, preferien el color dorat”

Els podeu llegir sencers tot seguit.



I acabem amb més paraules dels joves, recollides al final del Carnet d’escriptura, durant la darrera sessió de l’Itinerari:


“Ara fa uns dies que no he escrit res més, m’agradaria que el meu personatge… pogués trobar el que vol”.
“El que menys m’ha agradat d’aquesta proposta és… que no hi hagi un desenllaç, perquè hagués escrit possibles idees de sortir i un bon desenllaç. Segurament, hagués acabat amb una gran batalla”.
“El que més m’ha agradat d’aquesta proposta és llegir en grup, perquè… puc sentir que estic més escoltat”.
“El que més m’ha sorprès d’aquesta proposta és… que fessin tan riure tots els textos, perquè hem rigut tots. I el que m’ha sorprès de mi mateixa és que no hagi llegit ràpid, perquè sempre llegeixo molt ràpid”.
“El que més m’ha sorprès d’aquesta proposta és les històries magnífiques que la gent ha escrit. Ha estat molt emocionant veure com a partir de tres paraules, les històries diferents que poden sortir”.
“Si ara estigués amb un amic o amiga, li diria que l’escriptura creativa, per a mi, és escriure el que tu penses, perquè és això”.
“… Li diria que l’escriptura creativa per a mi, és divertida, perquè et permet expressar el que portes a dins”.

Esperem poder parlar-vos, en una propera entrada, sobre el procés de reescriptura dut a terme pels docents amb el nostre acompanyament al llarg de la formació d’enguany. Us deixem amb una pregunta: què passaria si volguéssim polir un text literari i deixéssim de preocupar-nos, temporalment, de la revisió ortogràfica? Quantes possibilitats de millora se’ns obririen? 



Suport de
Suport de

Comments


old-books-g86c61b093_1920.jpg

Vols rebre els nostres articles?

Seguim en contacte!

Un cop enviada la subscripció rebràs un correu electrònic per confirmar la teva sol·licitud

bottom of page