FORMACIÓ
Jocs d'escriptura a l'aula
Aquest curs comprèn 20 hores de formació centrades en el disseny i l’aplicació de jocs literaris a les aules de primària i de secundària, així com a les aules d’educació especial, cicles formatius i formació d’adults.
Un article del Diari de l’educació per reflexionar sobre el panorama actual.
Practicar jocs literaris a l’escola i de forma regular és beneficiós per diversos motius:
-
Desperta la imaginació i la creativitat;
-
Apropa els participants al món de la ficció, el somni i les emocions;
-
Desenvolupa el pensament abstracte;
-
Desenvolupa la comunicació en general i amb els companys i mestres en particular;
-
Afavoreix la capacitat de comprensió i l’expressió verbal i, en conseqüència, millora el rendiment acadèmic.
I per acabar: l’escriptura creativa afavoreix el gust per la lectura.
A través del joc literari, amb la missió essencial d’interpel·lar la imaginació de l’aprenent-escriptor, els nens i nenes aprenen a jugar amb els components de l’escriptura: les lletres, les paraules,
les frases i els textos. És a dir, comencen aprenent a inventar el seu
univers per més tard aprendre a expressar-lo per escrit. Apropar
l’escriptura als nens i nenes per mitjà d’activitats lúdiques és
ajudar-los a descobrir la interconnexió entre la seva experiència
del món (sensual, sensible, corporal i mental) i la seva capacitat
de plasmar-la amb paraules.
El curs està reconegut pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Bona part del material didàctic usat durant la formació prové del llibre Jocs d'escriptura a l'aula, de la Marie-Noëlle Marange. Podeu llegir tres entrevistes que li han fet al Diari de Girona, al Garrotxa Digital i La Vanguardia.
Objectius i metodologia
Els participants descobriran com els nens i nenes poden jugar a escriure i aprendre a escriure alhora.
Els participants sabran, a través de la història de l’escriptura contemplada des d’un prisma creatiu i a través d’un recorregut pels diferents corrents de l’escriptura creativa (nacionals i internacionals), quin tipus de taller(s) poden aplicar a les seves aules.
Els participants sabran què són les consignes, quines classes de consignes hi ha per així poder aplicar-les a les seves aules. Aprendran a dissenyar-ne tot ajustant-se a les necessitats lingüístiques i creatives dels seus estudiants.
Els participants aprendran a avaluar un escrit (relat, poesia…) no només des d’un punt de vista acadèmic (gramatical i ortogràfic) sinó també des d’un punt de vista imaginatiu i creatiu.
Els participants ampliaran els seus coneixements relacionats amb la creació literària.
Els participants sabran adaptar tots aquests coneixements paral·lels als currículums acadèmics.
Programa del curs
-
S1 Què és l’escriptura creativa? Per què introduir l’escriptura creativa a l’aula?
-
S2 Tècniques bàsiques per accedir a una escriptura eficaç i personal: l’arquitectura de la frase, recursos lèxics
-
S3 Dificultats de l’escriptura creativa
-
S4 Activitats i jocs d’escriptura (I)
-
S5 Activitats i jocs d’escriptura (II)
-
S6 Sessió de modelatge a l’aula (1h 30)
-
S7 Disseny d’activitat d’escriptura: guia en els primers passos
(Finalització del disseny, realització de l’activitat al centre i lliurament d’un dossier explicatiu de tot el procés)
-
S8 Espai obert a l’intercanvi entre participants
Descarregar informació Jocs d'escriptura a l'aula.
Vols que vinguem al teu centre?
Descarrega les nostres condicions generals
Si estàs interessat/da a rebre més informació escriu-nos a entretempsescriu[arrova]gmail.com
